El artículo 29 de la Convención sobre los Derechos del Niño y su proyección en las aulas argentinas : especial abordaje de la educación sexual integral desde una mirada contemporánea
Contenido: 1. Marco introductorio -- 2. Aulas que hablan: las nuevas demandas educativas y una necesaria relectura de la normativa vigente -- 3. La educación como herramienta para desactivar vulnerabilidades actuales y generar transformaciones futuras -- 4. La resistencia a la Educación Sexual Integral como manifestación del patriarcado -- 5. Conclusiones -- Notas al pie de página.