"Me and the 5 P's'" : negotiating rights-based critical disabilities studies and social inclusion"
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: THE INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILDREN`S RIGHTS 16-2. pp. 249-262.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Publicaciones periódicas | Biblioteca de la Corte Suprema de Justicia de la Nación (CSJN) | 16-2 | Disponible |